Государственная итоговая аттестация 9 класс
Расписание проведения ОГЭ и ГВЭ-9 в 2022 году
Дата |
ОГЭ |
ГВЭ-9 |
Досрочный период |
||
21 апреля (чт) |
математика |
математика |
25 апреля (пн) |
русский язык |
русский язык |
28 апреля (чт) |
информатика и ИКТ, обществознание, химия, литература |
информатика и ИКТ, обществознание, химия, литература |
4 мая (ср) |
история, биология, физика, география, иностранные языки |
история, биология, физика, география, иностранные языки |
11 мая (ср) |
резерв: математика |
резерв: математика |
12 мая (чт) |
резерв: история, биология, физика, география, иностранные языки |
резерв: история, биология, физика, география, иностранные языки |
13 мая (пт) |
резерв: информатика и ИКТ, обществознание, химия, литература |
резерв: информатика и ИКТ, обществознание, химия, литература |
16 мая (пн) |
резерв: русский язык |
резерв: русский язык |
17 мая (вт) |
резерв: по всем учебным предметам |
резерв: по всем учебным предметам |
Основной период |
||
20 мая (пт) |
иностранные языки |
иностранные языки |
21 мая (сб) |
иностранные языки |
иностранные языки |
24 мая (вт) |
математика |
математика |
27 мая (пт) |
обществознание |
обществознание |
1 июня (ср) |
история, физика, биология, химия |
история, физика, биология, химия |
7 июня (вт) |
биология, информатика и ИКТ, география, химия |
биология, информатика и ИКТ, география, химия |
10 июня (пт) |
литература, физика, информатика и ИКТ, география |
литература, физика, информатика и ИКТ, география |
15 июня (ср) |
русский язык |
русский язык |
27 июня (пн) |
резерв: по всем учебным предметам (кроме русского языка и математики) |
резерв: по всем учебным предметам (кроме русского языка и математики) |
28 июня (вт) |
резерв: русский язык |
резерв: русский язык |
29 июня (ср) |
резерв: по всем учебным предметам (кроме русского языка и математики) |
резерв: по всем учебным предметам (кроме русского языка и математики) |
30 июня (чт) |
резерв: математика |
резерв: математика |
1 июля (пт) |
резерв: по всем учебным предметам |
резерв: по всем учебным предметам |
2 июля (сб) |
резерв: по всем учебным предметам |
резерв: по всем учебным предметам |
Дополнительный период |
||
5 сентября (пн) |
математика |
математика |
8 сентября (чт) |
русский язык |
русский язык |
12 сентября (пн) |
история, биология, физика, география |
история, биология, физика, география |
15 сентября (чт) |
обществознание, химия, информатика и ИКТ, литература, иностранные языки |
обществознание, химия, информатика и ИКТ, литература, иностранные языки |
20 сентября (вт) |
резерв: математика |
резерв: математика |
21 сентября (ср) |
резерв: русский язык |
резерв: русский язык |
22 сентября (чт) |
резерв: по всем учебным предметам (кроме русского языка и математики) |
резерв: по всем учебным предметам (кроме русского языка и математики) |
23 сентября (пт) |
резерв: по всем учебным предметам (кроме русского языка и математики) |
резерв: по всем учебным предметам (кроме русского языка и математики) |
24 сентября (сб) |
резерв: по всем учебным предметам |
резерв: по всем учебным предметам |
СРОКИ И МЕСТА ПОДАЧИ ЗАЯВЛЕНИЯ ДЛЯ УЧАСТИЯ В ГИА-9 В 2022 ГОДУ
Для участия в ГИА необходимо подать в образовательную организацию заявление с указанием выбранных учебных предметов до 1 марта (включительно).
ГИА по программам основного общего образования включает в себя обязательные экзамены по русскому языку и математике, а также экзамены по выбору обучающегося по двум учебным предметам из числа учебных предметов: физика, химия, биология, литература, география, история, обществознание, иностранные языки (английский, французский, немецкий и испанский языки), информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ).
О сроках, местах и порядке подачи и рассмотрения апелляций
АПЕЛЛЯЦИЕЙ ПРИЗНАЕТСЯ АРГУМЕНТИРОВАННОЕ ПИСЬМЕННОЕ ЗАЯВЛЕНИЕ:
Апелляция о нарушении установленного порядка проведения ГИА-9 подается члену ГЭК в день проведения экзамена, не покидая ППЭ. Апелляция по процедуре подается в двух экземплярах: один, с пометкой члена ГЭК о принятии ее на рассмотрение, остается у апеллянта, другой передается в конфликтную подкомиссию Московской области.
Апелляцию по процедуре рассматривает конфликтная комиссия Московской области, информация о дате, времени и месте рассмотрения апелляции сообщается ответственным за организацию и проведение ГИА-9 на муниципальном уровне для оперативного информирования апеллянта, его родителей (законных представителей).
АПЕЛЛЯЦИЯ НЕ ПРИНИМАЕТСЯ:
Апелляция о несогласии с выставленными баллами подается в течение двух дней после официального дня объявления результатов ГИА-9 по соответствующему учебному предмету.
Апелляция подается в двух экземплярах руководителю (или уполномоченному им лицу) общеобразовательной организации, в которой апеллянты были допущены к ГИА-9. Один экземпляр с пометкой ответственного лица о принятии апелляции остается у апеллянта, другой незамедлительно передается директором школы (или уполномоченным им лицом) в конфликтную комиссию ГЭК КБР.
Своевременное и объективное рассмотрение апелляций осуществляет Конфликтная комиссия, создаваемая Министерством образования, науки и по делам молодежи КБР.
В соответствии с графиком рассмотрения апелляций, формируемым указанной комиссией, секретарь комиссии обеспечивает информирование о дате, времени и месте рассмотрения апелляции, в том числе апеллянтов и (или) его родителей (законных представителей).
По результату рассмотрения апелляции о несогласии с выставленными баллами (отметкой) участника ОГЭ Комиссия принимает одно из решений:
Комиссия вправе как повышать баллы, так и понижать их.
Выпускника, подавшего апелляцию, и (или) его родителей (законных представителей), Комиссия информирует о принятом решении.
Выпускник имеет право присутствовать при рассмотрении апелляции. С выпускником имеет право присутствовать при рассмотрении апелляции один из его родителей (законных представителей).
Указанные лица должны иметь при себе документы, удостоверяющие их личность.
Участники ГИА-9 с ОВЗ, дети-инвалиды и инвалиды
Для лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов ГИА-9 по их желанию проводится как в форме основного государственного экзамена (ОГЭ), так и в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ). При этом допускается сочетание форм проведения ГИА-9 (ОГЭ и ГВЭ). ГВЭ по всем учебным предметам по желанию указанных лиц проводится в устной форме.
Особенности выбора учебных предметов
Для участников ГИА-9 с ограниченными возможностями здоровья, участников ГИА-9 – детей-инвалидов и инвалидов ГИА-9 по их желанию может проводиться только по обязательным учебным предметам: русскому языку и математике.
! Участники ГИА-9 с ограниченными возможностями здоровья, участники ГИА-9 – дети-инвалиды и инвалиды имеют право выбора сдачи либо двух обязательных учебных предмета, либо четырех учебных предметов (два обязательных учебных предмета и два учебных предмета по выбору).
Особенности подачи заявления об участии в ГИА-9
Участники ГИА-9 с ограниченными возможностями здоровья при подаче заявления об участии в ГИА-9 предъявляют копию рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии, а участники ГИА-9 – дети-инвалиды и инвалиды – оригинал или заверенную копию справки, подтверждающей факт установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы (справка, подтверждающая инвалидность), а также копию рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии для проведения экзамена в специальных условиях.
В заявлении указанные участники ГИА-9 указывают специальные условия, учитывающие состояние их здоровья, особенности психофизического развития, необходимые им при проведении экзаменов.
! Предоставление условий, учитывающих состояние здоровья, особенности психофизического развития участников ГИА-9 с ограниченными возможностями здоровья, участников ГИА-9 детей-инвалидов и инвалидов, а также лиц, обучающихся по состоянию здоровья на дому, в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении, в том числе специальных условий, осуществляется ТОЛЬКО ПРИ ПРЕДЪЯВЛЕНИИ ими копии рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии и/или оригинала или заверенной в установленном порядке копии справки, подтверждающей инвалидность.
Продолжительность ГИА-9
Продолжительность экзамена для лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов увеличивается на 1,5 часа (за исключением ОГЭ по иностранным языкам (раздел «Говорение»).
Продолжительность ОГЭ по иностранным языкам (раздел «Говорение») увеличивается на 30 минут.
Условия проведения гиа-9, учитывающие состояние здоровья, особенности психофизического развития
Материально-технические условия проведения экзамена обеспечивают беспрепятственный доступ участников экзамена в аудитории, туалетные и иные помещения, а также их пребывание в указанных помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов, при отсутствии лифтов аудитория располагается на первом этаже; наличие специальных кресел и других приспособлений).
Для участников экзаменов с ограниченными возможностями здоровья, для участников экзаменов – детей-инвалидов и инвалидов организуется питание и перерывы для проведения необходимых лечебных и профилактических мероприятий во время проведения экзамена.
! Порядок организации питания и перерывов для проведения необходимых лечебных и профилактических мероприятий определяется органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования, самостоятельно.
Для участников экзаменов с ограниченными возможностями здоровья, для участников экзаменов – детей-инвалидов и инвалидов обеспечивается создание специальных условий, учитывающих состояние здоровья, особенности психофизического развития:
- в части передвижения по пункту проведения экзамена (ППЭ), ориентации (в том числе помогают им занять рабочее место в учебном кабинете) и получении информации (не относящейся к содержанию и выполнению экзаменационной работы);
- в обеспечении коммуникации (с руководителем ППЭ, членами государственной экзаменационной комиссии, в том числе с использованием коммуникативных устройств, средств альтернативной коммуникации (за исключением средств связи, фото-, аудио- и видеоаппаратуры);
- оказывают помощь в использовании технических средств, необходимых для выполнения заданий, технических средств (изделий) реабилитации и обучения;
- оказывают помощь в ведении записей, чтении (оказывают помощь в фиксации положения тела, ручки в кисти руки);
- помогают при оформлении регистрационных полей бланков ГИА-9, приведении в порядок рабочего места и подготовке необходимых принадлежностей; фиксации строки/абзаца (для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата);
- переносят ответы в экзаменационные бланки;
- оказывают техническую помощь при выполнении ГИА-9 на компьютере (настройка на экране, изменение (увеличение) шрифта и др.);
вызывают медперсонал (при необходимости).
! В качестве ассистентов привлекаются лица, прошедшие соответствующую подготовку. Ассистентом может быть определен работник образовательной организации, социальный работник, а также в исключительных случаях – родитель (законный представитель) участника ГИА-9.
для слабослышащих участников ГИА-9 аудитории для проведения экзамена оборудуются звукоусиливающей аппаратурой как коллективного, так и индивидуального пользования;
для глухих и слабослышащих участников ГИА-9 при необходимости привлекается ассистент-сурдопереводчик;
для слепых участников ГИА-9 экзаменационные материалы оформляются рельефно-точечным шрифтом Брайля или в виде электронного документа, доступного с помощью компьютера; письменная экзаменационная работа выполняется рельефно-точечным шрифтом Брайля или на компьютере; предусматривается достаточное количество специальных принадлежностей для оформления ответов рельефно-точечным шрифтом Брайля, компьютер;
для слабовидящих участников ГИА-9 экзаменационные материалы копируются в увеличенном размере, в аудиториях для проведения экзаменов предусматривается наличие увеличительных устройств и индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс;
для участников ГИА-9 с нарушением опорно-двигательного аппарата письменная экзаменационная работа может выполняться на компьютере со специализированным программным обеспечением.
Для лиц, имеющих медицинские показания для обучения на дому и соответствующие рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии, экзамен организуется на дому.
Особенности рассмотрения апелляций
Для рассмотрения апелляций участников ГИА-9 с ограниченными возможностями здоровья, участников ГИА-9 — детей-инвалидов и инвалидов конфликтная комиссия привлекает к своей работе тифлопереводчиков (для рассмотрения апелляций слепых участников ГИА-9), сурдопереводчиков (для рассмотрения апелляций глухих участников ГИА-9).
Вместе с участником ГИА-9 с ограниченными возможностями здоровья, участником ГИА-9 ребенком — инвалидом, инвалидом на рассмотрении апелляции помимо родителей (законных представителей) может присутствовать ассистент.
В случае обнаружения конфликтной комиссией ошибки в переносе ответов слепых или слабовидящих участников ГИА-9 на бланки ГИА-9 конфликтная комиссия учитывает данные ошибки как технический брак. Экзаменационные работы таких участников ГИА-9 проходят повторную обработку (включая перенос на бланки ГИА-9 стандартного размера) и, при необходимости, повторную проверку экспертами.
Итоговое собеседование по русскому языку
Итоговое собеседование по русскому языку является одним из условий допуска к ГИА-9.
Расписание проведения итогового собеседования по русскому языку в 2021-2022 учебном году
Основной срок |
9 февраля 2022 года |
Дополнительные сроки |
|
9 марта 2022 года |
16 мая 2022 года |
Итоговое собеседование по русскому языку проводится во вторую среду февраля. В дополнительные сроки в текущем учебном году (во вторую рабочую среду марта и первый рабочий понедельник мая) повторно допускаются к итоговому собеседованию по русскому языку участники, получившие «незачет», не явившиеся по уважительным причинам, а также участники, которые не смогли завершить итоговое собеседование по русскому языку по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально.
Продолжительность итогового собеседования по русскому языку составляет в среднем 15-16 минут.
Контрольные измерительные материалы итогового собеседования состоят из четырех заданий:
Порядок подачи заявления на участие в итоговом собеседовании
Заявления об участии в итоговом собеседовании по русскому языку подаются за две недели до начала проведения собеседования.
Подать заявление нужно в своей школе. Экстерны подают заявление в образовательную организацию по своему выбору.
Демонстрационные варианты ГИА – 9 (источник https://fipi.ru/oge/demoversii-specifikacii-kodifikatory)
О сроках, местах и порядке информирования о результатах итогового собеседования по русскому языку
Информацию о результатах итогового собеседования участники смогут получить не позднее 21 февраля (21 марта и 24 мая) в образовательной организации, в которой они подавали заявление на участие в итоговом собеседовании.
361710. КБР, Зольский район, с. п. Малка, ул. Ленина, 173
dummy+7 (866) 377 71 89
dummy+7 (866) 377 71 89
dummy malka1@mail.ru